-
11-26
2025
华东师范大学大力推动拔尖创新人才自主培养
华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，推动拔尖创新人才自主培养改革，加强系统设计谋划、创新人才选育机制、深化教育教学改革、构建协同培养体系，为加快建设教育强国提供人才支撑。 一、锚定育人创新...
-
11-26
2025
中山大学着力打造高水平大学科技成果转移转化高地
中山大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述，落实党的二十届四中全会关于加快重大科技成果高效转化应用的部署，聚焦国家重大战略和粤港澳大湾区发展需要，充分发挥综合性学科优势，通过健全管理制度、完善激励机制、营造转化环境等，...
-
11-14
2025
南开大学深化卓越“公能”教育 创新构建高水平人才自主培养体系
南开大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将校训“允公允能，日新月异”的核心精神谱系融入质量文化建设，培养兼具“爱国爱群之公德”与“服务社会之能力”的“公能”人才，着力推进“南开卓越公能人才培养体系3.0”落地实施，持续探...
-
11-14
2025
华中科技大学多维发力 扎实推动科技创新和产业创新深度融合
华中科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述，发挥教育科技人才优势，通过增加高质量科技供给、打造科研平台集群、赋能经济社会发展，扎实推动科技创新和产业创新深度融合，在服务国家高水平科技自立自强中实现学校高质量发...
-
11-06
2025
《中国教育报》刊发西南石油大学校长郭建春署名文章：精准围绕国家战略优化能源学科布局
在全球能源格局深度调整、我国全力迈向经济高质量发展的关键时期，能源学科布局优化对于保障国家能源安全、推动经济可持续发展意义重大。高校作为知识创新和人才培养的前沿阵地，必须精准把握国家战略需求，积极主动地对能源学科布局进行优化调整，为能源...
-
11-06
2025
东南大学以“四个聚焦”推动本科教育教学高质量发展
东南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才初心使命，着重从思想引领、自主培养、教学变革、载体创新四个方面发力，推动育人理念、路径、动能、生态革新升级，构建产教深度融合的卓越创新人才培养体系，培育本科...
-
11-06
2025
江西省聚焦“三个度”推进学科专业优化调整
江西省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察江西时的重要讲话精神，围绕建立科技发展、产业升级和战略需求牵引的学科专业设置调整优化机制和人才培养模式，聚焦发展契合度、生态聚集度、内涵更新度，大力推进学科专业优化调整，提高人...
-
10-27
2025
同济大学以辅助决策驾驶舱建设推动教育治理数字化跃升
同济大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以人工智能赋能教育创新发展为战略方向，以辅助决策驾驶舱建设为牵引，打造智能基座，创新应用模式，全面推动教育教学、科学研究、管理服务等全链条升级，支撑中国特色世界一流大学建设。 一、以...
-
10-27
2025
兰州大学大力推进科技自主创新和人才自主培养良性互动
兰州大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述，牢记为党育人、为国育才初心使命，聚焦学科布局、学生培养、人才引育、科学研究，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，促进科技自主创新和人才自主培养良性互动，高质量服务国家重大战...
-
10-17
2025
北京师范大学大力推动教师培养高质量发展
教育强国，强师为基。北京师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，将造就新时代高素质专业化教师队伍作为重中之重，以“强师工程”为统领，以“优师计划”为重点，着重从筑牢理想信念、创新育人范式、推进机制改...
