按照习近平总书记系统观念要求，突出创新在全局工作中的核心地位，党的二十大报告首次将教育科技人才放在报告第五部分系统化一体化统筹部署，立意深远、格局宏大、路径清晰。11月2日，发展规划处党支部书记白宗新同志给支部上了题为《深入贯彻科教兴国战略、为现代化建设提供有力人才保障》的党课，全体支部党员聆听了报告。

白处从教育科技人才三位一体发展的内涵、世界教育科技人才的现状、实施科教兴国的路经三个方面进行了深入解读。强调了教育科技人才是现代化建设中的基础性、战略性支撑的根本定位，科技是第一生产力、人才是第一资源，创新是第一动力的战略布局，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动是实现科教强国的路径。

白处介绍，习近平总书记多次强调：“教育兴则国家兴，教育强则国家强”“中国要强盛，要复兴，就一定要努力成为世界主要科学中心和创新高地”“培养面向未来的创新人才是国家、民族长远发展的大计”; 世界发生的每一次科技变革都深刻影响了世界力量格局，科技越来越成为推动经济社会发展的核心变量；哪个国家拥有人才上的优势，哪个国家最后就会拥有科技优势、实力优势、竞争优势。教育是基础工程、科技是核心力量、人才是战略支撑。 

世界主要发达国家或现代化国家无一例外是教育强国、科技强国、人才强国。近代以来的每次重大技术革命，都会引发产业变革，进而导致大国兴衰和国际格局调整。国际高等教育研究机构（QS）发布的2020年世界前200名大学中美国46所、英国28所、德国12所、日本10所、澳大利亚9所，我国有7所入围。世界知识产权组织（WIPO）发布《2022年全球创新指数报告》，瑞士、美国、瑞典、英国和荷兰是世界上最具创新性的经济体，中国排名第11。欧洲工商管理学院（INSEAD）2021全球人才竞争力指数（GTCI）排名前10位的依次是瑞士、新加坡、美国、丹麦、瑞典、荷兰、芬兰、卢森堡、挪威、冰岛。

随着中国高等教育蓬勃发展，中国高校在世界排名榜单上的数量和排名稳步上升。2022年共有133所双一流高校和226所普通高校进入本年度世界大学排名。中国到目前高等教育规模世界第一，全国具有大学文化程度人口2.1亿人，高等教育将成为中国发展的最大红利。

百年大计，教育为本。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；坚持以人民为中心的发展教育，建设高质量的教育体系，促进教育公平，促进人的全面发展，提高国民整体素质。科技创新，国之利器。坚持创新驱动，建立新型举国体制，加强基础研究，推进关键核心技术攻关和自主创新，完善科技创新体系，加快实现高水平的科技自立自强。功以才成，业由才广。坚持人是第一资源，完善人才的战略布局，加快建设国家战略人才力量，深化人才发展的体制机制改革，培养造就大批德才兼备的高素质人才，聚天下英才而用之。

最后，白处倡议我们要紧密团结在学校党委周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。